Аспирантура

Кто читает:: Школа исторических наук

Статус:: Курс обязательный

Когда читается:: 3-й курс, 2 семестр

Преподаватели

Польской Сергей Викторович

Стефанович Петр Сергеевич

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Семинар посвящен обсуждению новых социальных теорий, изучению их аналитического потенциала в конкретных исторических исследованиях. Одна группа задач семинара состоит в том, чтобы освоить современные подходы к изучению исторических процессов с учетом специфики экономических, политических социальных аспектов их развития, а также понимать и глубоко осмысливать философские концепции науки; основные теории гуманитарных и социальных наук, представлять возможности междисциплинарного анализа, уметь использовать фундаментальные и прикладные теории в работе с историческим материалом. Другая группа задач предполагает апробацию результатов индивидуальной исследовательской деятельности аспирантов и развитие навыков научной дискуссии и публичной защиты. Работа семинара организована как серия докладов участников. Структура доклада всегда предполагает презентацию той или иной социальной теории и демонстрацию возможностей ее применения к конкретному историческому материалу диссертации. Для серьезной дискуссии в качестве оппонентов приглашаются аспиранты старших курсов и преподаватели, докладчики предлагают литературу для чтения. В ходе наших встреч мы пытаемся познакомиться с разными теориями, определить не только их эвристическую эффективность, но и границы применения, слабые места и слепые пятна.Часть занятий проходит в формате ридинг-семинаров, дискуссий, обсуждения рукописей статей участников.

Цель освоения дисциплины

Цель аспирантского семинара – разработка методологии диссертационного исследования, и как следствие развитие навыков обсуждения, дискутирования и защиты положений своей научной работы. Поэтому центральная часть научно-исследовательского семинара связана с различными формами представления и обсуждения методологической части диссертационного исследования, прежде всего, в виде доклада аспиранта и его критики. Так как семинар является продолжающимся и объединяет аспирантов разных годов обучения, аспиранты разных курсов должны участвовать в различных видах работы, которые являются формами отчетности по НИС.

Планируемые результаты обучения

Воспроизводит основные понятия, термины и концепции современного исторического знания
Выявляет основные стратегии в современных исторических исследованиях, их способы построения и аргументации
Интерпретирует жанровое разнообразие современных форм публичного представления истории
Определяет особенности риторики и образов академической дискуссии в современной исторической науке
Использует методы и процедуры, основные понятия, правила и принципы современных исторических подходов
Показывает навыки коллективной научной работы в рамках дискуссий, навыками научной дискуссии и публичного выступления
Имеет представления об основных направлениях в современной историографии, особенностях их теоретических оснований и методов
Высказывает критические суждения, необходимые при работе со словесными продуктами интеллектуальной деятельности человека, прежде всего с историографическими текстами разного уровня
Формулирует собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации исторические сведения
Разрабатывает и обосновывает методологию своего исследования

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Введение в дисциплину. Теория и методология истории
Тема 2. Представление методологии диссертационного исследования

Элементы контроля

Работа на семинарах
Письменная работа (методология исследования и рецензия)
Для 2 курса 1. Доклад на семинаре по методологии диссертационного исследования (обязателен для аспирантов 2-го курса, аспиранты, сделавшие доклад в прошлом году освобождаются от доклада в этом, не делавшие доклад в прошлом году должны обязательно сделать его). Для каждого доклада необходимо 2 оппонента (1 аспирант 2 курса и 1 аспирант первого курса). Те, кто делал доклад в прошлом году, но пересмотрели вопросы или оптику своего исследования, по желанию, могут сделать повторный доклад в этом году. Докладчик должен представить всем участникам семинара основные тезисы своего доклада минимум за неделю до своего выступления, вместе с указанием 2-х текстов (статья или глава из монографии), которые наиболее полно представляют методы его исследования и которые должны прочитать все участники семинара для обсуждения доклада. Поэтому тезисы и статьи высылаются всем участникам семинара заранее. Докладчику предоставляется 20 минут на выступление. 2. Рецензирование/оппонирование доклада по методологии диссертационного исследования. Рецензия в печатном виде предоставляется минимум за три дня до семинара автору доклада для подготовки ответов на поставленные вопросы, а также высылается руководителям семинара. Рецензент выступает на семинаре с кратким сообщением, в котором делает упор на дискуссионные и проблемные места доклада. Выступление рецензента не должно превышать 10 минут. Для 1 курса 1. Рецензирование/оппонирование доклада по методологии диссертационного исследования. Рецензия в печатном виде предоставляется за три дня до семинара автору доклада для подготовки ответов на поставленные вопросы, а также высылаются руководителям семинара. Рецензент выступает на семинаре с кратким сообщением, в котором делает упор на дискуссионные и проблемные места доклада. Выступление рецензента не должно превышать 10 минут. 2. Доклад на семинаре по методологии диссертационного исследования могут сделать аспиранты первого года обучения по желанию, в этом случае на втором курсе они будут освобождены от обязательного выступления с докладом. Докладчик должен представить основные тезисы своего доклада минимум за неделю до своего выступления, вместе с указанием 2-х текстов (статья или глава из монографии), которые наиболее полно представляют методы его исследования и которые должны прочитать все участники семинара для обсуждения доклада. Поэтому тезисы высылаются всем участникам семинара заранее. Докладчику предоставляется 20 минут на выступление.

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год II семестр
0.9 * Письменная работа (методология исследования и рецензия) + 0.9 * Письменная работа (методология исследования и рецензия) + 0.1 * Работа на семинарах + 0.1 * Работа на семинарах
2023/2024 учебный год II семестр
0.9 * Письменная работа (методология исследования и рецензия) + 0.9 * Письменная работа (методология исследования и рецензия) + 0.1 * Работа на семинарах + 0.1 * Работа на семинарах
2024/2025 учебный год II семестр
0.9 * Письменная работа (методология исследования и рецензия) + 0.9 * Письменная работа (методология исследования и рецензия) + 0.1 * Работа на семинарах + 0.1 * Работа на семинарах

Список литературы

Авторы

Польской Сергей Викторович
Ильина Кира Андреевна

Аспирантский семинар