• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Публикации
Препринт
Does EdTech Substitute for Traditional Learning? Experimental Estimates of the Educational Production Function

Bettinger E., Fairlie R. W., Kapuza A. et al.

NBER Working Paper. National Bureau of Economic Research, 2020. No. 26967.

Тема «не учеба»

Цао Жоци: Дорога в тысячу ли

Цао Жоци: Дорога в тысячу ли
Необычайные приключения девушки из китайской провинции, которая мечтает делать университеты лучше.