Новости

Заведующая МЛИСИ НИУ ВШЭ Елена Ярская-Смирнова, сотрудники лаборатории и другие коллеги делятся впечатлениями об участии в международном кинофестивале «Кино без барьеров».

26 октября 2022 года состоялась защита кандидатской диссертации Они Исаака Олумайовы на тему "Социально-экономическая интеграция африканских мигрантов в России".

25 октября 2022 года состоялась защита кандидатской диссертации Святослава Игоревича Полякова на тему "Интерпретации маскулинности в мужских молодежных сообществах Махачкалы". 

31 октября 2022 года в 18.00 состоится организационное собрание (дистанционно) для аспирантов 1 года обучения (набор 2022) Аспирантской школы по социологическим наукам 

20 октября 2022 года состоялась защита кандидатской диссертации Ксении Сергеевны Таракановской на тему "Баланс жизни и труда преподавательниц и исследовательниц: субъективный опыт, стратегии совладания, академические ценности"

12 октября 2022 года состоялась защита кандидатской диссертации Космарского Артема Анатольевича на тему "Роль блокчейн-технологий в социальных практиках современной науки:теоретико-методологический анализ"

Интерес к работе почти догнал высокую зарплату, третья по значимости ценность — надёжность рабочей позиции

15 июня 2022 года состоялась защита диссертации Кисленко Ивана Юрьевича на тему "Идея глобальной социологии в международной социологической повестке: единство и разнообразие интерпретаций"

07 июня 2022 года состоялась защита диссертации Щура Алексея Евгеньевича на тему "Различия смертности по регионам, городам с разной численностью населения и сельской местности в России"

Для успешной защиты кандидатских диссертаций важна не только индивидуальная поддержка научного руководителя и близких, но и системная помощь со стороны структуры в университете, где аспирант пишет диссертацию. Однако существуют разные варианты такой поддержки, и каждый из них по-разному сказывается на уверенности аспиранта в успешной защите диссертации. К такому выводу пришли ученые НИУ ВШЭ. Результаты исследования опубликованы в журнале Higher Education Quarterly.